有这样一段对话：

 Kid  妈妈，蛋糕上这些字母是什么？

 Mom  你学过自然拼读了，你试着念念看。

 Kid  H-a，p-p-y，b-ir-th，d-ay。念‘嗨皮皮，伯鹅思德诶’。啊！我知道它如何念了，我会唱这首歌。Happy Birthday to you……

 Mom  哇！宝贝太棒了，你都没有学过这两个单词，也会念出来。Happy Birthday是生日快乐的意思。

　　上面这段对话是在一位五岁小朋友的生日宴会上听到的，除了非常惊讶孩子的落落大方，也对一个关键词“自然拼读法”产生了兴趣——这究竟是一个怎样的方法呢？

“自然拼读法”又称Phonics。在英语系国家里，是孩子们学习单词读音与拼写，增进阅读和理解能力的教学法。在发音规则与拼读技巧方面，是最接近英美人学母语的自然方式，所以非常适合我们使用。

　　在7080后的记忆里，小时候可没有这么自然的学习方法，学单词全靠死记硬背。比如cat，c-a-t-cat，dog，d-o-g-dog，一个字母一个字母的记。简单的还好，遇到复杂的或者相似一点的单词就头大了。比如quite和quiet，既容易念错，又可能混淆了它们的含义。再比如“国际化internationalization”，不知要费多大劲儿才记下来。然后呢？没然后了，考试一结束就忘光了，下次又要抱佛脚。看看大家都是这么学的，可问题出在哪里？背锅的不是记忆力就是没毅力，早早戴上能力有欠缺的帽子，惨呐。

以自然拼读法对单词按读音规则进行拆解的例子

　　接触自然拼读法后就惊喜的发现：单词的识别和背诵并不只有“强记字母”这一种方法，原来还可以按字母的发音组合这一规律来帮助记忆。绝大部分单词不需要事先学习，就可以按照发音的规则念出来。特别是在日常对话中用到的常用单词，也都可以在没有事先学习过的情况下，正确的拼写出来。（自然拼读法可以解决约80%的单词拼读，剩余部分由于各种特殊性需要单独学习）

　　为了孩子的将来，当父母的都是不辞辛劳的。于是，不少家长带着孩子参加了自然拼读的培训班，下载了相关APP，期待孩子的英语水平从此踏入新境界。可学习了一段日子后，成长道路上又遇到了新问题。

　　从教学效果来看，参加培训班确实起到了启蒙作用。通过细致的课程设计充分调动了孩子们的积极性，孩子对课程中传授的内容也表现良好。不过，一旦离开了书本的固定路线，就很难触类旁通。细想一下，优秀的课程在于精读和激发初学者对语言的兴趣，故此一般都以经典单词来教孩子学习发音规则，培训时间和书本套路毕竟有限。想要做到举一反三，在日常生活中去运用，这还有一定困难。

　　举个例子，在孩子经学会了a_e这个组合的发音后，face、cake念起来基本没有问题，但当看到space、parade可能有点踌躇；如果再复杂一点，碰到airplane、nightingale时，含混不清或读不出来的可能性就更大了。

　　综上所述，解决之道——在学习过后适当增加练习环节：

　　针对现象1.缺乏一定量的扩展训练

　　想要学以致用，显然不能依赖课本上的精选单词，这还不足以构成可实际运用的日常对话。如果不加以练习，巩固学过的发音规则，学习自然拼读的最终效果会大大折扣。

　　针对现象2.巩固要及时，复习要方便

　　一旦碰到某个发音组合掌握得不好的情况，除了可以翻书、看视频来回顾课程内容，更重要的是针对这个不足，马上展开包含该单词在内的一组相同发音单词的强化训练。

　　面对这些问题，这款名为“英语自然拼读一少儿小学家长助手”的微信小程序，应该能够帮到大家。让孩子在当天课程结束后，用它适当的做一些练习，以达到“看词能读，听音能写”的水平，起到温故知新的效果。

好多特色

.1.

　　字母发音26个、基础入门31则、中级进阶59篇。三大章节层次鲜明，针对多个学习阶段快速着手练习。故事点读，81篇脍炙人口的故事，给亲子阅读带来方便。

.2.

　　超过5000个单词的有声拼读大全，囊括少儿英语常用单词。

 .3. 

　　206个发音组合，每个组合细致罗列从低到高难度的数十个单词，列举周到练习连贯，鉴别对比更加自然好记。

 .4. 

　　练习功能细节丰富。单词显示顺序可调节，或从字母少的开始、或按首字母顺序、或随机，学习节奏随心把握。

.5.

　　如果处于起步水平，可过滤掉字母较长发音较复杂的单词，合理编排烧脑程度。

.6.

　　启动连贯演示，变身“听写磁带”或“跟读老师”，还可以对播音间隔时间加以控制。

.7.

　　随时隐藏、显示单词，便于家长在各种场景下因地施教。

.8.

　　用“学过了”功能，给学习过程做标记，学习进度一目了然。

.9.

　　遇到总念不好的单词也不要着急，单独添加到“复习”，方便巩固直到掌握为止。

 .10. 

　　软件无需下载，秒开，不占空间，随时随地用的都是最新版。

具体使用

  场景一  

学自然拼读时，某些发音组合念不好或不会念

陪孩子读Dr. Seuss的绘本《Hop on Pop》，

孩子念“night”和“fight”时发音不准确，此时就应该使用这款小程序了。

　　1.打开小程序，在“拼读大全”中找到发音组合“igh”。

　　2.调整设置，将“默认播放读音”关闭，“默认显示单词”打开。

　　3.每出现新单词时，系统并不马上发音。

　　4.孩子可以尝试读出单词。

　　5.点击单词可以听系统给出的正确读音。

　　6.孩子可以得到反馈，比对是否发音正确，可以反复跟读。

　　7.觉得需要复习的单词可以打上标记。

　　8.练习下一个单词。

　　总结：此时通过小程序的刻意练习可以及时巩固和提高孩子的发音掌握情况。以逐步达到“看词能读”的能力。

 场景二 

听写不正确

　　作业内容是听写单词，孩子听到“ice”这个单词的发音却写成了“ace”。这说明“i_e”和“a_e”这两个发音组合掌握得不好。

　　1.打开小程序，在“基础入门”中找到发音组合“a_e”或“i_e”。

　　2.调整设置，将“默认播放读音”打开，“默认显示单词”关闭。

　　3.每出现新单词时，可以听到系统的发音，但看不到单词。

　　4.点击喇叭可以反复听系统给出的单词读音。

　　5.在纸上尝试写出单词。

　　6.写好后，点击显示按钮，检查拼写是否正确。

　　7.练习下一个单词。

　　总结：此时通过小程序的刻意练习可以及时巩固和提高孩子的听音辩词的能力。以逐步达到“听音能写”的目标。

 场景三 

及时练习，攻克薄弱环节

　　全家去商场吃饭，在等位的时候，孩子看到了“Merry Christmas”但不会念“ch”的音，于是就在等待的间隙打开小程序，3分钟就把“ch”的[ k ]的发音组合练了两把。因为念的不错，孩子高兴，为此多加一个他喜欢的菜。

　　小贴士，把单词添加到复习中，方便随时回顾。

　　总结：可以随时随地打开小程序帮助孩子练习自然拼读，让学习变得高效和简单。

　　再好的工具和方法，不积极去使用，不安排好时间，没有知识的积累，想获得良好英语能力是不太可能的。当然，这个小程序无法取代线下培训课程。不过，它的确是一款能与学习过程相配合并行之有效的强劲工具。花时间坚持练习，你一定可以做到。

 Kid  妈妈，你知道‘好好学习，天天向上’英语如何说吗？

 Mom  呃！我想想看，大约是‘Study hard and make progress every day.’。

 Kid  不对！自然拼读老师教我们，好好学习，天天向上。应该是‘good good study, day day up.’。